Ik ben Cseperke Visser, een gediplomeerd gitaardocente met een diepe passie voor muziek. Al op jonge leeftijd kwam ik in aanraking met muziek, wat mijn leven sindsdien heeft verrijkt en gevormd. Op zesjarige leeftijd begon ik mijn muzikale reis op een basisschool waar het accent sterk op muziek lag. Deze vroege blootstelling aan muziek legde de basis voor mijn latere carrière en liefde voor de gitaar.

Toen ik zeven jaar oud was, maakte ik de bewuste keuze om gitaar te spelen. Vanaf dat moment kreeg ik gestructureerde gitaarlessen, wat mijn technische vaardigheden en muzikale begrip aanzienlijk verbeterde. Mijn middelbare schooltijd bracht ik door aan de muziekschool in Veszprém, Hongarije, waar ik mijn kennis en vaardigheden verder ontwikkelde. Na de middelbare school zette ik mijn studie voort aan het prestigieuze Liszt Ferenc Conservatorium in Debrecen. Hier volgde ik een vierjarige opleiding en studeerde ik in 1997 cum laude af als docente klassiek gitaar en artieste in kamermuziek. Mijn mentor en docent, Szilvágyi Sándor, speelde een cruciale rol in mijn muzikale ontwikkeling en inspireerde mij om het beste uit mezelf te halen.

In 1997 verhuisde ik naar Nederland na mijn huwelijk. Sindsdien geef ik met veel plezier gitaarles aan zowel kinderen als volwassenen, van beginners tot gevorderden. Mijn lessen zijn veelzijdig en omvatten noten lezen, ritmiek, gitaartechniek, muzikale vorming en theorie. Daarnaast leer ik mijn leerlingen ook liedjes spelen die ze met akkoorden kunnen begeleiden, wat hen helpt om een breder muzikaal repertoire op te bouwen.

Een van de belangrijkste aspecten van mijn lesmethode is het erkennen dat elke leerling uniek is. Ik houd sterk rekening met het karakter en de wensen van elke leerling, wat betekent dat mijn lessen op maat gemaakt zijn om aan hun individuele behoeften te voldoen. Dit persoonlijke aspect van mijn lesgeven zorgt ervoor dat elke leerling zich op zijn gemak voelt en zichzelf kan zijn tijdens de lessen.

Ik geef voornamelijk individuele lessen omdat ik geloof dat dit de beste manier is om de specifieke behoeften en doelen van elke leerling te adresseren. Mijn lessen zijn vrolijk en ontspannen, en ik moedig mijn leerlingen aan om zich op hun eigen manier te uiten. Door een ondersteunende en positieve leeromgeving te creëren, streef ik ernaar om mijn leerlingen niet alleen technische vaardigheden bij te brengen, maar ook een diepe liefde en waardering voor muziek.